Spil med ordklasser.

Spil med ordklasser, stedord.

Hvad er et personligt stedord? Svarmuligheder: 1. Når du bruger et ord i stedet for et navn på en person. 2. Når man taler personligt om andre. 3. Når man taler om andres personlighed.

Lav en sætning med personlige stedord. 

3. Hvad er det personlige stedord for Jørgen? 

( hvis du taler om Jørgen)

4. Hvad er et ejestedord? Svarmuligheder: 1. Når man beskylder folk for at eje noget. 2. Når man ejer et sted. 3. De beskriver hvem, der ejer noget.

5. Lav en sætning hvor du bruger “min” og “hans”.

6. Lav en sætning hvor du siger at du ejer et hus.

7. Hvad er et tilbagevisende stedord? Svarmuligheder: 1. Viser tilbage i fortiden. 2. Viser tilbage til den person man snakkede om før. 3. Viser tilbage til de ting man gjorde før.

8. Lav en sætning hvor du nævner en person to gange og bruger tilbagevisende stedord.

9. Nævn det tilbagevisende stedord for dig selv.

10. Hvad er henførende stedord? Svarmuligheder: 1. Fører hen til noget man lige har talt om. 2. Fører hen til ting man har talt om for lang tid siden. 3. Man diskutere med andre.

11. Lav en sætning hvor du taler om en ting og bruger henførende stedord.

12. Hvad er det henførende stedord i denne sætning: plakaten, som hænger på væggen.

13. Vælg en anden deltager og lav en sætning hvor i bruger henførende stedord.

14. Hvad er spørgende stedord? Svarmuligheder: 1. Det er Når man spørger med HV ord. 2. Det er Når man spørger om hvad et stedord er. 3. Når man spørger om hvad Gyldendal.

15. Lav en sætning hvor du bruger HV ord.

16. Stil et spørgsmål hvor du bruger HV ord.

17. Hvad er et påpegende stedord? Svarmuligheder: 1.Når man peger på noget og siger på først. 2. Når man taler om noget som man kan pege på. 3. Når man peger på noget.

18. Beskriv en ting som er i lokalet og brug påpegende stedord.

19. Udpeg en ting og tal om tingen.

20. Hvad er ubestemte stedord? Svarmuligheder: 1. Når man kun taler om sig selv. 2. Når man taler ubestemt hele tiden. 3. Når man taler om noget som er generelt.

21. Tal om noget som er generelt.

22. Nævn et ubestemt stedord.

Lavet af: Signe, Sophie, Sebastian og Sandra

Hvorfor Grammatik?

• Hvad kan jeg bruge grammatik til?
• Jeg kan bruge grammatik hvis jeg ikke er god til fx. Navneord så kan grammatik hjælpe mig med at blive bedre til det
• Hvad er grammatik?
• Grammatik er noget som er med til at hjælpe dig med nogle ting du måske har svært ved, eller gør en bedre til at lave sætninger så det ikke bliver noget volapyk.
• Hvordan bruger jeg grammatik?
• Jeg bruger grammatik hele tiden, fordi stort set alle de ting som du siger har noget med grammatik at gøre, så jeg bruger grammatik meget fx. Når jeg taler eller skriver.
• Hvad betyder grammatik for min hverdag?
• Det betyder meget fordi man jo taler meget, og hvis man ikke havde lært grammatik kunne man nok ikke forstå så meget af alt hvad ens familie sagde
• Hvorfor skal jeg lære grammatik?
• Jeg skal lære grammatik fordi så kan jeg lave en ordentlig sætning og ikke have så mange stavefejl.
• Hvorfor findes der grammatik?
• Det findes fordi, hvis vi ikke havde grammatik kunne vi ikke skrive ordentligt, også kunne vi heller ikke forstå hinanden.
• Hvordan forstår jeg grammatik?
• Jeg forstå grammatik hved at der er navneord, udsagnsord og tillægsord, alså at der er forskellige måder at finde ud af hvad de forskellige ting betyder/beskriver.
• Hvorfor skal jeg lære mere grammatik, end det jeg kan?
• Så jeg kan blive endnu bedre til det jeg kan.
• Hvad gør grammatik sjovere?
• Hvis man laver nogle forskellige lege/aktiviteter.

• Hvordan kan jeg blive bedre, til det jeg har svært ved?
• Hvis jeg koncentrere mig om det jeg ikke kan finde ud af, og høre godt efter i timerne.

Hjernen

1. Hedder: storhjerne og gør: den kan deles i to lige store dele, og venstre side hjælper med sådan noget som matematik og tal og hjælper med at bevæge og gå. Højre side hjælper mere med det som farver og kunst og kreativitet. Det er også den som tager de sveger beslutninger og beskeder.

2. Hedder: lillehjerne og gør: det er den der er med til at hjælpe med til at vi fx kan spille fodbold og dyrke sport.

3. Hedder: hjernstammen og gør: hjernstammen forbinder storhjerne og lillehjerne og rygmaven sammen, og vælger de gode beskeder og dårlige beskeder. Så den vælger hvad der er bedst og nødvendigt at vælge.

Respons på Coraline derefter

Jeg synes det var en god respons jeg fik, fordi det var en god respons, og en mindre god respons. Jeg kunne godt bruge responsen fordi at jeg nu hved at jeg skal være mere opmærksom på hvad det er jeg skriver. Og at jeg ikke bare skal skrive der ud af og istedet lige læse det igennem et par gange næste gang.